当代大学生应具有的国际意识包含两个方面，一是指大学生用世界的眼光观察、处理中国社会主义现代化建设中存在的问题；一是指大学生站在中国国家利益、民族利益的立场、角度上来观察和处理世界性问题。 培养大学生的国际意识既是马克思主义理论的要求，也应以马克思主义理论为指导。辩证唯物主义与历史唯物主义特别是其“世界历史”理论中蕴涵的关于“世界历史”是近代工业、科学技术发展的客观的必然性产物及“世界历史”形成后每个国家都不可能离开世界联系孤立地存在与发展等观点是大学生透视和处理全球化中国际社会矛盾的理论依据。当代中国的马克思主义者毛泽东、邓小平和江泽民等的国际战略思想中关于实现现代化是保障民族独立的前提、要维护世界和平反对霸权主义、“和平与发展”是时代主题、世界是多样性的等思想是大学生观察和处理全球化背景下国际性问题的基本立场和观点。现代系统科学理论和当代西方全球化理论中的合理内核也是大学生观察国际问题的重要视角。 培养大学生的国际意识也是时代的强烈要求。全球化背景下我国对外开放迈入一个新的阶段，国际竞争日趋激烈，互联网的发展既加大了发达国家与发展中国家的差距也实现了国际信息资源共享等，我国面临巨大机遇和挑战。而当代世界竞争集中表现为人才竞争，为在国际竞争中取胜，实现中华民族的伟大复兴，把大学生培养成具有开放的意识、厚实的专业能力、坚定的政治立场、开阔的国际眼光的人才显得尤为迫切。培养大学生的国际意识也是实现大学德育目标的要求。 大学生的国际意识包括国际经济意识、国际政治意识、国际文化意识等。大学生应具备敢于竞争的意识，要有为实现中华民族的伟大复兴而努力学习的崇高志向，要树立在经济建设中互利互惠的合作意识、双赢的理念等国际经济意识。大学生还应树立维护世界和平与发展的观念，要有坚持四项基本原则与“和平共处”五项基本原则的正确立场，要有反对新干涉主义、霸权主义、恐怖主义的勇气，还应弘扬以维护中华民族根本利益为核心的爱国主义等国际政治意识。在文化方面应充分尊重世界各国文明并学习各国先进文化，同时也坚决抵制一切腐朽的文化等等。 各高校应采取多种措施和手段培养大学生的国际意识。首先要强化高校德育工作的作用;其次充分发挥“两课”教学的主渠道作用;再次增设国际教育课程，第四、开展包括举办国际学术会议在内的对外教育交流;第五、组织大学生积极开展涉外社会实践活动。