在信息化社会环境背景下,随着网络通信技术、计算机技术和数字化技术的发展,改善了用户获取信息的方式和途径,提高了人们工作学习的效率,越来越多的用户通过Web获取信息。摆在教育工作者面前的严峻问题是如何提高教育水平和学生的信息素养。为适应信息化社会的发展,越来越多的教育组织和研究机构将视角放在电子化水平的提高和应用上,电子学习和虚拟学习应运而生。同时,图书馆员也开始利用数字化技术完善图书馆服务,高校图书馆一贯重视图书馆自身在信息科学领域内的创新,不断实现技术上和组织上的革新,近年来数字图书馆建设取得了丰硕的成果。面对日益增长的知识信息,如何提高受教育者的信息素养和学习效率,构建一体化虚拟学习环境成为高校数字图书馆研究的热点问题。数字图书馆和虚拟学习环境的整合研究,将在提高资源利用率,提高读者学习效率等方面起到积极的推动作用。本文首先介绍了信息服务、知识服务和资源整合的发展概况,并介绍了虚拟学习环境和数字图书馆的概念和发展现状,从而提出了数字图书馆和虚拟学习环境整合的意义。在国内外研究发展的基础上,明确整合研究的重点内容。接下来分析了整合研究过程中主要的技术支持,介绍了可利用的资源和系统的各功能模块,并利用开源软件设计实现了VLE。然后详细说明了整合系统的实现过程,并给出了一体化虚拟学习环境的原型系统。本文最后讨论了系统所存在的问题以及今后研究改进的方向。本文重点研究了数字图书馆与虚拟学习环境整合所涉及到的各种技术手段,设计了整合系统的体系结构,并利用Z39.50、OpenURL、LDAP等协议设计实现了一体化的虚拟学习环境。研究实现主要的技术手段包括元数据技术、数据库技术和接口技术等。同时分析了如何利用MetaLib/SFX学术信息资源整合系统,设计实现VLE和数字图书馆整合的一体化虚拟学习环境。