党的“十六大”报告指出：“我们要在本世纪头20年，集中力量，全面建设惠及十几亿人口的更高水平的小康社会，使经济更加发展，民主更加健全，科教更加进步，文化更加繁荣，社会更加和谐，人民生活更加殷实。”这段话深刻的阐明了全面建设小康社会不仅仅是物质层面的概念，也包括精神层面的内容。而无论物质的、还是精神的小康社会，都必须以人的身心健康为基本前提。小康是一种健康的社会，没有健康就没有小康。 体育作为一种社会现象，既是一种文化的继承和发扬，也是健康生活方式的重要内容。要建设全面的小康社会，就要建设和发展与之相适应的小康体育。现阶段，如何全面建设小康体育，使体育事业的发展与人们的小康生活相适应，已成为一个迫切需要解决的问题。 本课题以邓小平理论和“三个代表”重要思想为指导，全面贯彻党的十六大精神，从我国的国情出发，运用文献资料法、系统法和逻辑分析等方法，对我国新时期小康体育的内涵、特点和构建措施进行了初步研究。 小康体育是与小康社会的发展相适应的体育，其属于不发达体育与发达体育之间的一个过渡阶段。其本质是促进人的全面发展，培养身心健康的现代化人才，适应社会发展的需要。其任务是满足人们的体育需求，倡导文明健康生活方式，提高全民健康生活水平，小康体育具体表现为工业化和城市化不断加快，经济快速发展，社会分层转型，文化多元融合，人们生活方式和消费结构梯度升级，需求和欲望显著提升，人均GDP从1000美元增长到3000美元这一特定时期的体育。从国际比较的角度看，我们正建设的小康体育，大体相当于20世纪初美国和二次世界大战结束后的欧洲所处的时期。 新时期的小康体育将呈现出价值取向多元化、个性化、公益性更加明显、内外部机制更加协调、时限较短、科研依赖性更强、管理更加规范、负担起更多发展经济责任等特点。 建设小康体育所面临的主要问题:1、观念方面:生活消费的主体地位和“重文轻体”的思想观念制约着小康体育的发展;2、体制方面:“计划体制”与市场需求之间的矛盾，制约着小康体育事业的发展;3、发展的不平衡性:竞技体育与社会体育、城市体育与农村体育发展的不平衡性不利于小康体育的发展。依据我国的基本国情，本文提出了新时期构建小康体育的新举措:职能，进行体制创新;统筹规划，制”，构建多元化的体育服务体系，分层指导，全面建设小康体育;完善转变政府“举国体加强学校体育工作，使竞技体育、学校体育协调发展;大力发展体育产业，充分体现体育的经济功能;群众体育和重视科教兴体;加强体育立法;进一步完善和健全各种评价体系和激励机制。 同时得出了以下结论:1、小康体育是介于不发达体育与发达体育之间的一个过渡阶段，是与小康社会的经济、社会和人的全面发展相协调的体育。2、与不发达体育相比，小康体育具有短时限、可持续、公益性、个性化等是其基本特点。同时，我国新时期的小康体育还具有明显的中国特色;3、建设小康体育首先需要解决好体育观念、体育体制和发展不平衡等问题。转变体育观念，完善体育体制，逐步消除体育发展的不平衡问题，是实现小康体育前提条件;4、建设小康体育需转变政府职能，统筹规划，分层指导，强力推进全民健身计划，进一步完善“举国体制”，加强学校体育工作，促进小康体育内部机制的协调发展;同时倡导科教兴体，加大体育硬件设施建设，加强体育立法，完善和健全各种评价体系和激励机制，促进小康体育与小康社会和人的协调发展。