随着社会的发展和互联网的普及,网络已成为我们生产、生活不可或缺的一部分。网络游戏作为当代儿童最常见的网络应用之一,对儿童的身心产生了很多负面的影响。儿童的网络游戏成瘾问题已经引起了当今社会的广泛关注。执行功能作为人自身的一项高级认知加工能力,在儿童时期的发展显得格外重要。在考察网络游戏成瘾是否会损害执行功能的问题上一直是存有争议的。本研究旨在探究儿童网络游戏成瘾和执行功能的基本特点及其纵向关系,为进一步了解儿童网络游戏成瘾的形成原因提供参考和依据。本研究采用整群抽样法,抽取天津市某小学2-5年级学生1197人为被试,先后两次施测。第一次施测时间为2019年5月(T1),第二次施测时间为2019年10月(T2)。采用《自评式网络游戏障碍量表》和《儿童执行功能评定量表》为研究工具,考察儿童网络游戏成瘾和执行功能之间的纵向关系。结果发现:(1)在总体儿童中,T1的网络游戏成瘾显著单向预测T2执行功能的所有维度,包括工作记忆、计划能力、抑制能力和调节能力。游戏成瘾程度越重,执行功能水平越低。(2)在男生中,T1的网络游戏成瘾可显著单向预测T2执行功能的所有维度。(3)在女生中,T1的网络游戏成瘾可显著单向预测T2执行功能中的工作记忆和调节能力,但与计划能力和抑制能力无相互预测关系。本研究通过对儿童网络游戏成瘾和执行功能之间的纵向关系的研究,为今后的相关研究提供一定的参考依据。将性别引入本次研究,可以探索网络游戏成瘾和执行功能在性别因素上的不同,为预防网络游戏成瘾、促进执行功能健康发展提供理论支持和可行性意见。