【摘 要】
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本文主要针对对外汉语综合课中级阶段的教材进行研究，其中将以《桥梁——实用汉语中级教程》(上、下册，1996)为重点，兼顾其它两部中级汉语综合课教材，从而达到分析评价目前对外汉
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本文主要针对对外汉语综合课中级阶段的教材进行研究，其中将以《桥梁——实用汉语中级教程》(上、下册，1996)为重点，兼顾其它两部中级汉语综合课教材，从而达到分析评价目前对外汉语综合课(中级)教材的编写和使用情况的目的。 首先从体例、主课文、副课文三部分来完成对三部教材的分项比较，然后再进行《桥梁》编写原则的调查分析，并兼谈三部教材在编写原则上的异同。最后得出结论，三部中级汉语综合课教材中，《桥梁》在选文、词语、语法的编写设置及教材编写原则的体现等方面都比较优秀，的确是一部特别实用的汉语中级综合课教材。教师和学生应该充分利用《桥梁》的良好资源。
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