国家的竞争说到底是人才的竞争,军事作为国家综合国力的重要组成部分,人才建设非常重要。面对新军事变革,我军十分重视军人素质建设,而人文素养是军人素质的重要组成部分,也是军人综合能力和战略思维的基础。提高现役军人的人文素养,是我军提高战斗力的必然要求。国学作为中国传统思想文化的集成,蕴含丰富的部队政治教育中所需要的人文知识,承载着浓郁的人文精神。在部队开展国学经典教育对于提高现役军人的人文素养、培育中华民族特色的人文精神具有非常重要的作用。本文旨在通过对国学及其经典的研究、分析现役军人学习国学经典的现状、提炼国学经典中蕴含的部队需要的人文精神,找一条通过国学经典提升现役军人人文素养的路子,以期使现役军人的人文素养在国学的熏陶下得到进一步提升,从而促进部队战斗力的提升。本文主体部分由三个层次构成。第一层次,对国学经典与现役军人人文素养的关联进行分析,主要阐述“国学”、“国学经典”和“人文素养”的概念,指出国学是中国传统思想文化的集成,国学经典是反映中国优秀传统思想文化的典籍,人文素养是中国现役军人有待提高的修为,接下来指出国学经典是我国现役军人提升人文素养的养料。第二层次阐述了现役军人人文素养的现实构成及国学经典的学习现状。从知识、思想、志趣和理想等四个方面分析了现役军人人文素养的构成,并对军人人文素养欠缺的现状进行了分析,指出提升军人人文素养的意义。第三层次,着重阐述了用国学经典提升现役军人人文素养的架构思路,文章认为国学及国学经典蕴含丰富的部队政治教育中提升军人人文素养需要的人文精神,比如：端正平和的理性精神、忧国忧民的爱国精神、知耻求荣的荣辱精神、身体力行的实践精神、逆境成才的进取精神、勇于创造的创新精神等。并指出部队应从提高认识、明确方向、制定计划、组织培训、举办竞赛等多方面着手利用国学经典提升现役军人的人文素养。