随着信息时代的到来,大学生的日常学习与生活无时无刻不受到网络的深刻影响。大学生作为我国社会发展的生力军,其网络诚信水平不仅对自身的成长成才十分重要,更与国家的发展紧密相关。然而,在多种因素的影响下,当代部分大学生存在着一系列的网络失信行为。如何加强大学生的网络诚信教育,引导其树立正确的网络诚信观成为新时代思想政治教育需要研究的一个重要课题。本文在现有研究成果的基础上,从大学生网络诚信教育的相关理论出发,根据大学生网络诚信的现状,分析其存在的问题与原因,进一步对大学生网络诚信教育提出切实可行的对策。本文从以下四个方面展开对大学生网络诚信问题及教育对策的研究:第一部分介绍了本文的研究目的与意义,系统梳理了目前国内外关于大学生网络诚信教育的相关研究成果,阐述了本文的研究方法与创新点,为下文的进一步研究奠定基础。第二部分对诚信、网络诚信以及大学生网络诚信教育的概念进行了系统的分析,梳理了马克思恩格斯、中国马克思主义者以及中华优秀传统文化中有关诚信的思想,将其作为大学生网络诚信教育的理论来源与思想借鉴,为本文的研究奠定了理论基础。此外,本文提出了对大学生开展网络诚信教育具有培养时代新人、营造良好网络环境以及弘扬社会主义核心价值观的重要意义。第三部分结合调查问卷与相关研究的数据结果,分析了当前部分大学生在社交、学习、交易以及求职方面存在着网络失信行为。集中表现在:交往中编造虚假身份、传播谣言;学习中进行数据造假并剽窃他人的学术成果;交易中借款逾期不还、购物不诚信;求职中投递注水简历等,并且从学校、个人以及社会三个方面深入探讨了大学生网络失信问题的成因。第四部分是本文重点阐述的内容,提出了加强大学生网络诚信教育需要从学校以及社会入手加强大学生诚信教育。高校要通过丰富思政课的教育内容、创新教学方法和手段、发挥思政课教师的榜样示范作用来发挥思政课的主阵地作用,并且开展相关诚信活动、弘扬优秀传统文化来推进大学生网络诚信教育;同时政府要加强对网络空间的监管、优化舆论环境,提高网民素质来营造良好的网络空间环境,通过上述对策切实提高大学生网络诚信教育的实效性。