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研究目的:环境铅(Lead,Pb)污染所致健康损害一直是全球公共卫生关注重点之一,尤其是对学习记忆和认知功能的损害。大脑海马是学习记忆和认知功能的结构基础,突触可塑性是学习记忆、认知的生物学基础。为此本研究通过建立不同剂量、不同时间段以及不同模式的大鼠铅暴露模型,探讨铅对大鼠学习记忆功能的变化与大脑海马突触回路树突棘形态学变化和突触后致密质AMPA受体数量变化之间的关系,为阐明突触可塑性改变在铅暴露学习记忆、认知能力损伤过程中作用提供理论基础和依据。研究方法:9周性成熟雌雄性SD大鼠按2:1交配合笼