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中学生的品德现现既是现实社会文明的反映,又预示着未来的社会文明,因而历来受到空各界的普遍关注,长期成为教育研究的重点之一.该调查从分析中学生的品德结构入手,通过对我县(河南省鹿邑县)部分中学生的抽样调查,把握当代中学生的品德与品德教育的现状,分析目前中学品德教育中存在的问题及其成因,并提出进一步改革和加强中学生品德教育的对策与建议.