互联网给我们的生活带来了深刻的影响,使我们的生活中的各个领域发生了巨大的改变,作为对人类发展有着巨大影响的教育领域也在因为互联网而变化。在教育领域,无论是教学工具还是教学思想都会受到互联网技术的影响,进而发生着改变。其中以计算机辅助为主导的多媒体教学成为了信息化教育的重要组成部分,为当代教师高效地教学和学生有效地学习提供了极大的便利。而多媒体教学中需要大量的教学资源,其中Flash动画是这些教学资源中最重要的一种,但是在网上准确地搜索Flash动画是比较困难的,如何准确地获取Flash动画就成为了当前教育的一个难题。在网络中获取大量信息资源的工具是检索系统。当前对文本、图片、声音、动画和视频的检索系统很多,大都通过名称和关键词的匹配来进行检索的,这种检索方法检索出的信息比较宽泛和模糊。基于内容的Flash检索系统在很大程度上解决了检索Flash动画不准确的问题,但是目前基于内容的Flash检索系统的研究和开发很少,这就限制了Flash动画教育资源在教学上的使用,所以我们急需制作一个又准、又快、又全的基于内容的Flash检索系统。Lucene作为一种优秀的搜索引擎技术,首先使用倒排索引技术为系统解决了访问效率的问题,其次使用先进的分词技术为检索提供准确的数据分析,最后使用合理的文档得分算法对结果进行排序为用户返回较为合理的查询结果。所以为了实现Flash动画高效检索目标,本研究使用Lucene检索技术开发基于内容的Flash检索系统。对Lucene进行充分了解的基础上,本研究使用Lucene的.net版本开发了基于内容的Flash检索系统。该系统包括索引模块、分析模块和检索模块等,并根据实际情况选择最优解决方案。该系统为用户提供基本检索和高级检索两个搜索页面,以及一个显示查询结果页面,共同作为用户的交互接口。该系统为系统管理员提供一个生成索引的页面,用于后台对数据进行处理分析,进而生成索引,给前台的检索提供索引库。当然,最重要的是Flash动画,这里的50多万条资源是从网络上下载后经过专业分析储存于数据库中以方便Lucene进行处理。检索系统开发完成之后,就能够进一步对Flash动画的教育特性进行更加全面的分析。当前,Flash动画教学资源已经成为一种重要的教育教学资源。作为教育教学资源,它首先具备学科特性和学段特性,不同学科和不同学段的学生对教育类资源的需求有明显的区别。根据分析和总结发现每类Flash动画教学资源又具备其所特有的属性,在这里描述为如教学方式、问题讲授类型、逻辑结构和艺术性特征等,但是Flash动画教学资源的这些独特方面缺乏统一的应用研究,同时也缺乏相关的认知研究,这势必降低Flash动画教学资源的使用效率和应用效果。这里将对大量的Flash动画教学资源进行人工分析,从Flash动画教学资源的教学方式、问题讲授类型、逻辑结构和艺术性特征四个方面对其进行分析,总结出不同年级不同科目的内容特性,使Flash动画教学资源更好地促进教学和学习。最后笔者分析了该系统在教育中的应用,并将该系统应用于《Flash动画制作》课程进行试用,从资源、教学和自学三方面进行教育应用研究,并总结其应用效果和改进建议。