1.绪论当前,越来越多以“微”冠名的新兴事物出现在我们的视野中。从微薄、微信、微电影到微小说、微支付、微公益等等。这一系列新生事物伴随着互联网的出现登上舞台,改变了人们的生活和行为思想。新形势下,对于高校的思想政治教育工作而言,微时代带来的改变既为高校的思想政治教育带来机遇,也使得他们面临前所未有的挑战。本文围绕微时代高校思想政治教育实效性研究为主题,从以下几个方面展开了研究:第一章:绪论。主要阐述了本文的研究目的和意义、国内外研究现状及其评述、研究思路与研究方法,研究内容以及创新点。第二章:微时代下大学生思想政治教育的理论探究。阐述了微时代的时代特征及大学生思想政治教育的涵义。将微时代与大学生思想政治教育相结合,分析了微时代对大学生思想政治教育带来的积极意义。第三章:微时代下大学生思想政治教育影响的调查分析。采用问卷调查的方式,以教育者和学生作为被调查主体,从微时代的应用现状、对微时代的看法等方面进行调研。根据调查结果以及当下社会现象分析微时代对高校思想政治教育带来的挑战及形成原因。第四章:微时代下提高大学生思想政治教育实效性的探讨。根据调查结果及分析,从教育者、受教育者、微载体及社会出发,探讨当前如何充分发挥微时代下提高大学生思想政治教育的途径。第六章,结论。总结全文,指出本文有待于进一步研究的问题。