体育舞蹈源于西方世界,当中国舞者通过不断出国学习、比赛,站到世界冠军的领奖台时,我国的裁判员却面临越来越尴尬的境况。一方面,发展要国际化,要与世界接轨；另一方面裁判培训考核现状却始终难以飞跃。选手发展与裁判发展速度上的矛盾已日益突出,并经常出现国内外裁判评判结果差异较大的情况,不仅造成部分选手流失,亦对我国体育舞蹈技术发展的方向造成一定困扰和偏离。因此打造核心、更具说服力的裁判团队,建立并完善我国体育舞蹈裁判员培训考核体制,提高各级裁判员水平,已迫在眉睫。中国体育舞蹈联合会需要从讲师聘任制度,培训课程设置,管理制度等方面着手,不断充实和提高裁判员自身综合素质和裁判员队伍的整体水平,以动态考核的方式促进裁判员的进步及学习,推动我国体育竞赛过程的健康发展。本文通过实地调查,以体育舞蹈国家级裁判现状及培训班为底座,以国际化为标准,就全国性的裁判员培训考核所涉及的内容及方式进行调查与对比分析,寻找其中存在的显性问题并提出对应的策略,得出结论如下：1.体育舞蹈国家级裁判组成人员情况复杂,有退役选手,资深教师,高级管理人才,专业技能陈旧落后,专业理论知识浅薄。2.我国国家级裁判培训及考核体系还停留在培训班阶段。3.中国体育舞蹈联合会需要系统的建立国家级裁判培训及考核体系。一个完整的体系必须由培训组织机构、培训课程体系、讲师队伍建设、培训支持软硬件系统构成。