根据教学大纲的规定和新课标的要求,英语是必须掌握的课程,初中年级英语课程要为学生的充分发展创造条件,为终身学习打下基础。初一年级正是英语学习的起始阶段,也是开始培养英语初学者对于这门语言学习兴趣最重要的阶段。陈旧繁琐的教学手段和策略只注重于帮助学生打好英语学习基础,而忽略了学生在学习中的倦怠和厌烦感。本课题在结合了初一年级英语教材和教学大纲的相关要求基础上,对初中英语游戏教学与方法和手段进行了较为深入的研究,从而能够达到培养学生的语言学习兴趣,提高语言表达能力的目的。作者通过教学经验实践,具体通过几种教学常用游戏方式,介绍了课堂教学中主要的几种游戏教学方法,共设计出四个在初一英语课堂中使用的游戏案例。它们分别是:学唱英语歌曲,简笔画,情境角色扮演,趣味词汇和句型游戏教学。在对课例进行分析和反思后,本研究得出,游戏教学方法毋庸置疑是合理可行的教学方法,而通过科学理论指导,目的性强的游戏,的确能够很大的提高学生学习热情,减轻学习负担,切实的达到“寓教于乐”的效果。本文主要采用了文献研究法、观察法和实证法作为主要研究方法,通过对初一英语课堂中的游戏教学进行实证研究,设计切实可行的案例,帮助教师以合理有效的游戏来提高学生的学习热情和积极性,能够促进初一英语的实效性,达到“寓教于乐”的效果。