一般而言，人们对政治的关注程度取决于政治与他们生活礼仪关联的紧密程度，取决于他们所处的社会价值文化氛围，取决于他们自身学识的高低及对有关政治信息获取量的多少。中学生的政治关注度取决于其政治社会化的程度，因此中学生所处的家庭环境、接受的学校教育、参与的政治实践以及大众传播媒介和同辈团体这几方面因素直接影响着中学生的政治关注度。　　 通过对甘肃省平凉市3所具有代表性中学各年级在校生的问卷调查，当代中学生政治关注度总体较低，表现出关注频度低、认知程度浅和关注范围广的现状。当代中学生一方面表现出了总体上积极、理性关注政治的特点;另一方面也暴露出存在变相、潜在政治冷漠的问题。究其原因:主观方面在于当代中学生对政治的认知能力不足、态度不稳定;而客观环境中追求升学而忽略德育的教育理念、新媒体的冲击和多元文化、社会转型期实用主义观念以及政治回应不足和负面社会情绪的影响，均对当代中学生的政治关注度起到了消极作用。　　 要引导当代中学生适度、理性关注政治:第一，利用家庭教育为中学生正确关注政治奠定基础，明确家长的责任和义务，营造积极关注政治的家庭氛围;第二，通过学校教育增强中学生的国家认同，明确中学教育所承担的“公民教育”的义务，发挥校园政治实践和政治宣传的引导作用;第三，依托政治实践引导中学生维护良好的政治秩序;第四，借助大众传媒对中学生灌输社会主导政治文化，明确大众传媒在中学生政治社会化中的功能，加强法律对网络的监管力度和媒体的责任意识，建立针对中学生群体的政治宣传体系并充分发挥互联网等新媒体的作用。