以人为本，是指以主体存在、需要满足与发展为中心，以人本身为目的的思想或观念。大学生思想政治教育是建立在人的基础上，是以大学生的发展与成长成才为中心和目的的一项活动，其本质就是促进大学生潜能的发挥、价值的提升与人格的完善，以人为本是大学生思想政治教育的应有之义。大学生思想政治教育必须坚持以马克思主义为指导，构建以人为本的大学生思想政治教育的目标、原则、内容和途径。　　 本文在对马克思、恩格斯及马克思主义者以人为本思想进行全面、深入研究的基础上，阐述了马克思主义以人为本思想的科学内涵，进而确立了以人为本的大学生思想政治教育的基本内涵。并在研究传统大学生思想政治教育存在的不足的基础上，首先提出了要确立以人为本的大学生思想政治教育的目标，具体为：促进大学生个体的全面而自由的发展与整体的均衡协调发展；注重大学生的个性发展，培养创新精神；促进人格完善，培养健全人格。其次提出了要坚持以人为本的大学生思想政治教育的原则，主要包括主体性原则、贴近性原则、层次性原则和尊重原则。再次提出了还要适应时代要求，不断丰富以人为本的大学生思想政治教育的内容，具体为：深入开展理想信念教育、爱国主义教育、公民道德教育及相关的教育，借鉴国外优秀的思想政治教育内容，开展新领域的思想政治教育。最后，就实施以人为本的大学生思想政治教育的途径进行了阐述，具体包括：解决思想问题与解决实际问题相结合、教育与自我教育相结合、以理服人与以情动人相结合、思想政治教育与心理健康教育相结合、思想政治教育与美育教育相结合、思想政治教育与学生组织建设相结合、言教与身教相结合。