在科学技术不断更新,生产力迅速发展的今天,人们的思想形态受之影响的程度也不断发生重大变化,其中反映最为明显的要首推当代大学生价值取向的改变。大学生作为中国当代青年的重要组成群体,其价值取向的变化和方向直接影响着中国当代青年的思想意识形态。如此来看,一国大学生价值取向将会直接决定其未来发展前景。因此,积极引导中国青年人尤其是当代大学生形成正确的价值取向,并坚持正确的价值取向关系着中华民族的伟大复兴,是当前我们所必须解决的重大问题。如何以积极的姿态融入世界,如何保证当代青年拥有坚实的精神支撑,做到理性、坚忍、不迷失,极其重要的一点是能不能主导当代青年的价值取向。孔子的德育思想对于引导大学生形成正确价值取向的有着至关重要的借鉴意义。孔子用毕生精力从事教育工作,他的德育思想概括了理想的人格品质,总结了“君子”的价值追求。这是主导大学生价值取向的重要因素,也成为了宝贵的德育教育资源,这些德育教育资源对于引导大学生形成正确价值取向起到了很好的指导作用。本文从相关方面出发,以孔子的德育教育内容为出发点和落脚点。通过对孔子的德育教育的思想体系的详尽的阐释并且结合实际工作,发现大学生信仰缺失、价值取向的歪曲现象日趋严重。本文将孔子德育思想和大学生价值取向结合起来,贯穿整个文章,从而探讨当代大学生价值取向中存在的迷失现象,以此为问题进行研究。通过借鉴孔子德育思想,诠释和勾划出引导当代大学生形成正确价值取向的教育途径。