中国是一个农业大国，要全面建设小康社会，需要大力开发农村人力资源。要开发农村人力资源，农村职业教育是关键。文章以北京市延庆县农村职业教育为例，对其发展历史及现状进行了调查、研究与分析，主要针对一些有主导性产业的乡镇和行政村的培训学习情况进行实地考察。文中采用了问卷调查法、采访个别农民及乡镇干部方法、对比分析等方法。了解并剖析了当前延庆地区农村职业教育的发展状况、在农业发展中起到的作用，发现当前延庆农村职业教育存在的一些问题和不足，并就这些问题提出对应措施。 　　文章认为，当前延庆农村职业教育特别是农业知识的培训较为正规化，一些地区开始重视对农民进行教育和培训，但是还存在着许多问题：经费不足是最主要的问题，由于经费问题，直接影响农村职业教育硬件设施的配备；还有就是农村职业教育职能部门不统筹，资源浪费严重；农村职业教育人员不足，实际上几乎没有专职管理人员，师资队伍也很薄弱。以上这些问题严重制约着当前延庆农村职业教育的发展。 　　要解决延庆农村职业教育现存的问题，促进延庆未来的农村职业教育健康发展，文章中提出了相应的对策：第一，从思想观念上进行转变，为农村职业技术教育的发展创造良好的舆论氛围；第二，进一步加强基础设施建设，建立县——乡——村三级培训网络体系；第三，加强“三教统筹”和“农科教”结合；第四，实行政策倾斜，为农村职业技术教育的发展提供条件保障和财政支持；第五，加强并完善对延庆县农村富余劳动力转移就业培训。