中职学生自主管理的实践研究 ——基于F中职学校的个案分析

来源 :福建师范大学 | 被引量 : 0次 | 上传用户:realno158
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2014年9月国务院印发了《关于深化考试招生制度改革的实施意见》,拉开了新高考改革的序幕。《普通高中物理课程标准(2017版)》在基本原则中提到,要坚持反映时代要求,在育人理念方面要关注学生个性化、多样化的学习和发展需求,提升学生的综合能力,培养学生的核心素养。因此,高中课程设置要遵循教育教学规律和学生身心发展规律,与学生的思想、学习、生活实际相连通,充分反映学生的成长需要。而在教学中要充分考虑到
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近年来,随着科技的发展,各类移动机器人层出不穷,这些移动对象在其运行环境中自主移动,构成实时移动系统。运动规划是当前实时移动系统研究的热点方向之一,运动规划需要先对环境建模,然后基于模型制定相应的方法规划移动对象的运动过程。由于在各类建模方法中,形式化方法建模具有较高的可靠性和鲁棒性,因此本文将通过形式化方法建模实时移动系统的环境。在该模型基础上,本文以调度的方式宏观规划移动对象的运动过程,并利用
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基础教育是我国教育的核心内容,如何注重学生的学习方法、提高学习效率、减轻学习负担,依然是新时期教育追求的目标。作者通过总结借鉴“先学后教”等成功的教学形式,结合在P中学自身教学实际,创造性地提出了“三学+”的高效课堂教学模式。文章给出了“三学+”的高效课堂教学模式的定义、内容及具体实施方式。论文具体从以下几个方面展开研究。第一部分为绪论,根据现有的国内外教学模式研究现状,以及国内化学教学模式的现状
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