民航业并购动因分析——基于东航股权争夺战的启示

来源 :厦门大学 | 被引量 : 0次 | 上传用户:jiujiejushi
下载到本地 , 更方便阅读
声明 : 本文档内容版权归属内容提供方 , 如果您对本文有版权争议 , 可与客服联系进行内容授权或下架
论文部分内容阅读
自19世纪末以来,以美国为代表的西方国家,已经出现了五次较大规模的企业并购浪潮,而且自20世纪90年代以来的第五次并购浪潮仍在持续不断的高涨之中。民航业也正在这第五次并购浪潮中,通过联合重组、扩大规模、加强整体实力,应对激烈竞争。本文以中国民航发展史上的一场典型的并购案——东航股权争夺战为背景,分析了此次并购中各方并购动机以及在影响并购进程的各种因素,试图揭示整个民航业的并购动因,并探讨影响成功并购的重要因素。 文章共分为五章。第一章是引言,简要介绍文章的研究背景、研究意义及结构安排。第二章是并购理论与相关文献综述,主要是对企业并购的概念、形式及其一般动因进行综述。第三章是案例介绍,主要描述东航股权争夺战始末,包括并购背景、相关各方、进程以及结局。第四章案例分析,主要分析此次股权争夺战中各方并购动因以及影响此次并购的进程及结局的因素。第五章是文章的结论部分,以第四章典型案例的分析为基础,揭示民航业中的并购动因并归纳影响并购进程的主要因素。 通过分析,文章认为民航业的并购动因主要包括:应对竞争压力、获取战略资源、实现协同效应、解决财务困境以及政府的政策需要;在并购进程中,法律监管、公平估价以及有效竞争影响重大。本文的创新之处在于以典型案例为基础,研深入分析了目前中国民航业并购动因:但文章仍有不足,基于并购动因以及各影响因素,对于推进民航业并购的有效的政策建议将是进一步研究方向。
其他文献
【摘要】初三英语教学作为整个教学过程的重点环节,是学生学习的重点,因此,对于英语课程的复习也成为了学习的关键。研究性复习作为一项行之有效的新型教学方法,其在初三英语教学中的应用对于提升学生英语学习水平、改善英语学习效果以及培养学生的学习能力具有重要的作用。本文从研究性课堂教学特点出发,对研究性复习在初三英语教学中的应用进行了有关分析,希望进一步提高初三学生英语学科的学习效果,增强学生的英语水平和能
【摘要】小学英语教师在教学过程中引进计算机游戏,利用计算机游戏的趣味性、生动性、互动体验性让学生在游戏中掌握英语基础知识。本文主要论述计算机游戏在小学英语教学中的具体应用,教师如何才能将小学英语教学和计算机游戏有效结合起来,实现小学英语教学质量的极大提高。同时,还讲述了计算机游戏在小学英语教学中的应用价值的体现。  【关键词】小学英语 计算机游戏 应用 价值体现  将小学英语教学与计算机游戏结合起