职业的选择对于大学生来说十分重要，而目前我国就业形势严峻是不争的事实，就业难问题是威胁我国社会稳定与社会和谐的一大隐患。关于如何缓解大学生就业难问题的相关研究一时间成为热点，关于大学生职业决策自我效能的相关研究就是其中重要的研究方向之一。本研究采取随机抽样的方式，发放网上问卷，从全国28个省、市、自治区得到379名大学生作为研究对象，选取《自尊量表》，《父母教养方式量表》，《大学生职业决策自我效能量表》作为研究工具，对大学生自尊、父母教养方式与职业决策自我效能之间的关系进行深入探讨。通过研究表明：（1）大学生的自尊水平和职业决策自我效能水平总体较高。（2）大学生职业决策自我效能在专业、父母受教育程度上存在显著性差异，在性别、是否独生子女、生源地、是否接受过职业辅导上不存在显著性差异；自尊水平在性别、生源地上表现出显著性差异，在专业、是否独生、父母亲职业上不存在显著性差异；父母教养方式在性别、是否独生子女、生源地上存在显著性差异。（3）大学生父母教养方式与自尊、职业决策自我效能水平呈显著相关，且在不同维度上相关的取向不同。自尊水平与职业决策自我效能呈显著正相关。（4）大学生父母教养方式和自尊水平可以预测大学生的职业决策自我效能。（5）大学生父母教养方式和自尊水平可以影响大学生职业决策自我效能，自尊在父母教养方式和职业决策自我效能之间起到部分中介作用。