煤基碳材料的制备及其电化学性能研究

来源 :中国矿业大学 | 被引量 : 0次 | 上传用户:ppc8xzf
下载到本地 , 更方便阅读
声明 : 本文档内容版权归属内容提供方 , 如果您对本文有版权争议 , 可与客服联系进行内容授权或下架
论文部分内容阅读
其他文献
学位
“服装商务英语”作为工程教育认证的核心建设课程,其开课对象为服装设计与工程专业大三学生,他们已有较好的英语听说读写基础,希望以英语为工具,进行有效的专业交流,提高国际沟通能力.关注点在有效沟通,而非语言本身.传统英语教学恰恰以教师讲授为主,关注点局限在词汇、语法等语言本身的相关要素上,很难激发学生的创造力和主动性.为突破此局面,“服装商务英语”课程进行了教学改革探索,贯彻工程教育认证的理念,采用翻
纺织产业不仅是我国重要的基础民生产业和创造国际贸易优势的产业,同时也是科技与时尚融合、生活消费与产业用并重的产业.近年来,我国纺织产业发展面临着新的挑战与机遇.工业自动化、机器人技术、信息与网络技术的成熟与进步为纺织技术与装备提供了新的发展动力,实施纺织智能制造是迎接上述挑战与机遇的关键,纺织智能制造已经上升为我国纺织产业的未来发展战略.智能制造(Intelligent Manufacturing
学位
在“大众创业、万众创新”的时代背景下,如何加强产学研合作、解决高校科技成果转化率普遍较低的问题,同时为高校培养创新创业人才,是高等教育改革的突破口.本文作者结合自己多年来的产学研合作经验,分析总结了提高高校人才培养质量的方法,为工科特色高校的人才培养提供思路.
学位
结合地方本科院校向应用型转变,介绍闽南理工学院六位一体、三方一致、师徒引领的服装专业人才培养模式构建,并梳理该模式实施中解决的教学问题及创新点,期望为地方院校的服装专业人才培养提供有益的参考.
信息技术教育是一门与现实生活结合十分紧密的学科,应用信息的手段,使学生更自觉地投入到信息技术的学习中去.产业深度合作为企业从外部取得科技资源的重要来源,然而服装学校教育协助业界发展产业技术,合作上存在着许多困难,产业深度合作成效普遍认为尚存改善空间.本研究目的从服装学校信息技术教育角度探讨建构有效的知识转移机制,以期使提升信息技术教育绩效及合作持续性.研究对象为服装学院与产业园区信息技术教育计划的
学位
为研究钢筋锈蚀对黏结锚固性能的影响,本文对锈蚀钢筋与混凝土间黏结性能及本构模型的国内外研究现状进行了总结,分析出结构内部钢筋锈蚀后对黏结机理的影响.此外,通过总结和分析国内外学者的研究成果,提出了不同锈蚀率下黏结强度劣化模型与黏结-滑移本构模型,并通过相关学者的试验数据验证了该模型的合理性.