随着社会市场经济的快速发展，企业对财务管理模式也提出更高的要求，当下在线教育快速发展，教育服务网点的极速扩张，如何有效的应对财务在信息化背景下实现职能转型，成为企业进一步加强改革的深度、增强创新的力度、实现企业现代化财务管理的关键。随着财务共享中心的广泛应用，标准化、流程化的财务模式已经得到了企业的广泛认可，有效的改善了企业财务管理的工作效率和效能，解决了业务与财务不融合等的问题。随着财务信息化技术的增强，建立业财融合的财务共享中心已经成为了企业财务转型新的发展趋势。
　　本文基于目前业财融合、组织变革、流程重组等基本理论，采用案例研究的方法，选择已建立财务共享中心的A教育企业的财务职能转型、信息化运用进行剖析。首先从A教育企业的目前共享中心程度出发，对信息系统的架构原则进行梳理，以业务为主线，融合财务功能，通过信息化系统搭建、共享平台建设、调整财务组织架构进行现状分析。总结A教育企业基于信息化建立共享中心的成效和现行存在的问题，主要围绕财务人员稳定性、业务流程情况、业财融合度等方面进行了研究分析，并提出稳定财务转型人员、制定业务流程化体系、强化业财融合深度、改进沟通机制等对策。本文的主要研究结论如下：一是财务转型需要强大的信息化技术支撑，借助信息化构建信息系统，搭建共享中心以实现最终财务的数字化、智能化模式，助力企业经营发展，发挥财务转型的价值。二是通过对财务组织架构的调整，对业务流程进行重组，建立完善的沟通机制从业务的角度出发，参与到业务的发展过程中，实现财务对业务的不断渗透，已实现真正的业财融合。
　　本文的主要研究有助于教育企业基于信息化构建信息系统，搭建共享财务中心，推进业务财务融合，逐步构建“专业运作+高效支持”运营架构，逐步建立并日益完善的集约化运维体系，实现财务转型提供一定的参考。