中韩自古以来就有一衣带水的文化关系,自1992年两国建交以来,交往愈发频繁,使得汉语教学在韩国境内兴起了一轮又一轮热潮。基于此种背景,本文选择韩国全罗南道务安郡教育厅下设各小学为研究对象,并以笔者工作主校海际小学为调查样本,从教学概况、教学模式、教学资源、趣味性教学等方面对务安郡的汉语教学进行了深入的分析和研究。本论文绪论部分揭示了选题的意义和现状,第一章通过调查问卷法,对整个务安郡的汉语教学现状进行了统计,了解到务安郡下设各中小学学习汉语的学生人数、师资情况、教材满意度等。使读者能够对务安郡汉语教学现状有大致了解。第二章中,笔者以工作主校海际小学为研究样本,运用类比等方式,重点研究了韩国常见的几种针对中小学生的汉语教学方法,并且对教材、教学模式和趣味性教学进行了深入的分析。第三章中,则对于务安郡现行汉语教学存在的问题进行了分析并提出一些可行性建议。本文主要是对韩国全罗南道务安郡海际面三所学校汉语教学现状进行调查研究,力求在有理可循、有据可依的范围内真实准确地反应出韩国汉语教学的发展现状,并且从教学模式、教材、趣味性教学活动开展等各个方面做出分析研究,取其精华,为其他地区汉语教学发展起到积极作用,同时也挖掘潜在问题,力求在能力所及范围内为汉语教学在韩国的全面发展尽绵薄之力。