近年来青年失业问题引起全社会的广泛关注，各国纷纷采取有效措施解决青年失业问题。从学校到工作(school to work，STW)改革便是针对青年失业而提出的一种解决策略。本论文以澳大利亚STW改革为研究对象，再现澳大利亚在这方面的具体实践。澳大利亚STW改革是围绕义务教育后的职业教育与培训(Vocational Education and Training，VET)改革而逐步展开的，通过从政府、行业、学校三个层面的具体实施，确保从学校到工作的顺利过渡。 具体的说，本文的基本框架是： 第一章是澳大利亚STW改革的背景与目标。介绍澳大利亚国家经济、教育体制；从国家经济发展状况、义务教育后青年现状、青年失业状况及青年边缘化现状四个方面阐述改革背景，接着针对存在的问题提出STW改革的目标。 第二章是澳大利亚STW改革的实践。这是本文的重点，政府层面从提供资金、建立VET各管理机构与完善其职能、实施国家框架、引进培训包、实施新学徒等几个方面阐述STW改革举措；行业层面从行业参与制定VET发展战略、改进参与VET的管理、参与并主导课程开发、参与VET的投入等几个方面促进STW改革；学校层面通过改革办学模式、实行学分转化、采用灵活的授课方式等几个方面具体实施STW改革。 第三章是澳大利亚STW改革的成果、问题与趋势。通过一系列数据展现实施STW改革取得的成果，并分析了澳大利亚STW改革面临的一些问题并进一步阐述STW改革的发展趋势。 第四章是澳大利亚STW改革对我国的启示。总结澳大利亚STW改革的5大特点，联系我国的现状，得出4点启示。