独立学院是我国高等教育改革和发展的产物,已成为了我国高等教育的重要组成部分。较之普通高等公立院校,独立学院在生源、师资、人事安排、管理和教育教学模式等方面都表现出了特殊性,其中,学生社团以其特有的属性和生命力承载着不可替代的德育价值。目前独立学院对社团德育价值的理论揭示尚不够全面深入,并一定程度上存在着德育缺失的普遍现象,为此,本文以X独立学院为调查对象,通过调查研究、数据分析,在深入了解独立学院学生社团现状的基础上,探讨独立学院学生社团德育功能发挥的现状和存在的问题,并提出加强和改进独立学院学生社团德育功能的建设性意见,以便独立学院德育工作的深入开展和积极推动独立学院学生社团的持续健康发展。主要内容概要如下：第一章,分析了当今国内外学者对大学生社团的德育教育功能的研究现状,以及本文的研究思路和主要研究方法。第二章,以X独立学院为调查研究对象,对当前独立学院学生社团德育功能发挥的现状和存在的问题进行了分析。学生社团的德育功能得到了发展,但学生社团的德育功能在实现过程中出现了道德价值导向尚不明确,道德情感陶冶和道德行为规范功能没得到充分发挥,道德认知功能还欠缺等。第三章,分析了制约独立学院学生社团德育功能发挥的原因。制约学生社团德育功能发挥的因素集中在政策层面重视程度不够,管理制度相对滞后；学生自身参与社团活动的德育认识不够,社团活动的经费不足等方面进行了分析。第四章,提出实现独立学院学生社团德育功能的途径。认为要真正全面有效实现独立学院学生社团的德育功能的发挥,就应该加强政策引导,规范社团制度,加强学生对社团活动德育功能认识,提高社团活动经费等方面的途径和措施。