本文从儿童益智玩具色彩设计为出发点，旨在研究儿童益智玩具色彩设计与其他消费品色彩设计的相同与差异性，提出更为优良的儿童益智玩具设计方法。儿童益智玩具的主要功能为开发儿童智力，因此本文首先探讨了智力、儿童早期教育、感官教育理念、色彩教育与儿童益智玩具的关系。分析了不同年龄段儿童的身体特征，得出要在不同的生理阶段，设计不同的儿童益智玩具进行不同特征的早期教育，进而提升儿童各方面能力的发展速度。同时提出根据实际需要提出适合设计时参考的儿童玩具设计方法。进而具体分析色彩对儿童心理、生理、认知力等与智力有关的因素的影响力，得出色彩对儿童发展的独特作用。同时分析市面流行儿童益智玩具的色彩设计特点，并分析其影响设计因素。并对优秀范例儿童益智玩具进行深入剖析，从中分析总结得出可借鉴的经验理论，分析在儿童益智玩具中色彩设计的重要作用。指出将色彩不仅作为设计装饰存在，要根据儿童益智玩具特点将色彩作为设计的主体对待的色彩设计理论。具体可通过感官教育的理念进行对儿童益智玩具的色彩设计。　　在此理论基础上理论基础上，总结出了儿童益智玩具色彩设计方法及色彩设计一般程序。设计方法涉及儿童感官教育、色彩语义学、基于儿童发展生理特点、色彩消费理论等方面。以期得到儿童益智玩具色彩设计科学的设计方法和程序。