目的描述学龄前期癫痫患儿家庭管理方式,了解学龄前期癫痫患儿家庭管理方式影响因素,医护人员应对不同的家庭管理方式,为患儿及家庭提供针对性的护理支持和疾病管理措施,以改善患儿及家庭的健康结局。方法应用中文版家庭管理测量量表（family management measure,Fa MM）,在济南市、泰安市共2家三级甲等医院儿科门诊及病房,以方便性抽样的方法,对120例3-6岁的癫痫患儿主要照顾者的家庭一般状况及家庭管理方式进行横断面调查。采用SPSS22.0软件对数据资料进行整理分析,计数资料用频数及相对数表示,采用检验比较组间差异;计量资料用均数±标准差表示,采用F检验比较组间差异;多变量间的关系用多元线性回归分析,探讨学龄前期癫痫患儿家庭管理方式的影响因素。结果1.家庭管理测量量表6个分量表的得分显示,学龄前期癫痫患儿的家庭管理方式属于忍耐型;2.疾病年发作次数、家庭居住分布、父母文化水平、父母职业、家长工作因疾病而改变与否、以及家庭月收入,是患儿日常生活、疾病管理能力和父母相互支持的影响因素;3.年住院次数、医疗费用、年发作次数、居住地、父亲职业、家庭月收入、家长工作改变与否,是家庭生活困难、疾病相关担心、疾病管理付出分量表的影响因素。结论:1.学龄前期癫痫患儿家庭管理方式属于忍耐型,家庭管理方式有待改善;2.学龄前期癫痫患儿家庭管理方式受多方面因素影响,其中最重要的是:患儿疾病年发作次数、住院次数、年医疗费用、家庭居住地、父母文化水平、父母职业以及家庭月收入。