产业新城PPP项目风险评价研究 ——以华夏幸福参与的XZ市项目为例

来源 :山东工商学院 | 被引量 : 0次 | 上传用户:judy5752
下载到本地 , 更方便阅读
声明 : 本文档内容版权归属内容提供方 , 如果您对本文有版权争议 , 可与客服联系进行内容授权或下架
论文部分内容阅读
二十一世纪以来,我国城镇化发展速度逐渐增快,传统城镇化模式积累的矛盾和问题日益突出,城乡分离使乡村人口不断往城市迁移,造成乡村人口的大量锐减,资源不节制开发的过程中不仅浪费资源,还严重破坏了自然环境。这些矛盾和问题严重影响社会资源的分配,同时产生许多不可调和的社会矛盾。因此,城镇化转型刻不容缓。在这种情况下,一种产业与城镇结合的产业新城模式被提出,这种模式主要是根据主导产业进行产业规划,利用产业资源优势,综合产业发展与城市发展、城市发展与乡村发展,同时兼顾资源节约和环境保护的一种新城镇化模式。政府部门建设产业新城项目面临着众多难题,政府部门难以融到开发建设项目的资金,缺少建设产业新城的技术人员,同时还要面临来自产业新城项目各阶段的风险。因此,产业新城PPP模式应运而生。不过,将PPP模式引入产业新城的建设中,会面临非常多的风险,而且对于产业新城投资方来说,不仅要面临PPP项目外部的风险,同时要防范PPP项目自身的风险,而且PPP项目周期一般在15年以上,在较长年限的周期中,如何从建设初期到运营中期准确地识别风险是一大难题,本文首先界定了产业新城、PPP模式的相关概念以及与产业新城PPP项目风险评价相关的理论,其次通过搜集归纳文献并结合产业新城PPP项目特点将产业新城风险因素汇总,从产业新城运营商视角下,根据其面临风险的来源分为三级风险指标,形成预选风险清单,通过两次专家问卷咨询,从中筛选出科学合理且符合产业新城特点的风险指标,建立了产业新城PPP项目风险评价指标体系,然后构建基于COWA算子指标赋权方法,以模糊综合评价为主体的风险评价模型。通过对华夏幸福参与的XZ市PPP项目进行风险评价,从评价结果可以得出XZ市PPP项目的整体风险水平较高,然后依据具体风险的得分等级提出应对措施,研究结果拓展了产业新城PPP项目风险评价研究的领域。
其他文献
随着信息化时代的发展,如何将大数据分析与挖掘应用到战略决策中,更好地解决全局性、可持续发展性的重大军事决策问题,是当前军队及军工研究所面临的机会与挑战。战略决策对于军队及军工研究所至关重要,一个正确的决策能够提高军队及军工研究所的发展潜力和竞争力。然而,传统的战略决策模型,如波士顿矩阵和麦肯锡矩阵等,存在一定的局限性,难以处理海量、多态、变化的决策数据。针对上述问题,提出了一种新型基于大数据分析与
幼儿园过渡环节是幼儿园一日生活的纽带,起中转与衔接作用。它作为一种特殊的教育资源,有着较大的教育价值。但是,当前幼儿园中过渡环节不受重视,出现断链化、消极等待、教师把控等问题。可从如下三个方面出发,优化过渡环节,促进学前教育事业的质量提升:优化组织,丰富过渡环节的内容;兼顾个别,允许过渡环节的弹性需求;提升素养,把握过渡环节的教育契机。
大型开放式在线课程(massive open online courses, MOOC)是面向用户提供教学资源的线上学习平台. 从MOOC数据类型、MOOC数据可视化方法和MOOC数据的可视分析应用3个角度进行综述. 首先介绍MOOC中的文本数据、视频数据、拓扑结构数据和时空数据; 然后对不同数据类型常用的可视化方法进行论述; 再介绍MOOC数据可视分析在在线学习行为分析、论坛交互活动分析和学生表
研究目的:习近平总书记在2018年全国教育工作大会上关于学校体育要帮助学生"享受乐趣、增强体质、健全人格、锤炼意志"的重要指示,为我国学校体育的发展和改革指明了方向。板式网球是一项具有广泛参与性和极高观赏性的新时尚运动项目,风靡世界70余个国家和地区。为践行习近平总书记的讲话精神,落实教育部提出的"教会、勤练、常赛"要求,华南理工大学紧跟中国体育发展步伐,抢抓机遇,在全国首开板式网球体育课之先河。
餐前过渡环节游戏性、自主性较强,形式和内容都可根据幼儿的情况及时调整,教师若能较好地设计此环节,不仅能促进幼儿发展,体现其重要价值,也能加深师幼之间的情感。一、大班幼儿餐前过渡环节现状大班幼儿语言发展迅速,有突出的表达、交流的欲望,而且随着社会性的不断发展,逻辑思维的逐渐形成,越来越多的幼儿能够自己引发讨论,孩子们会在一切时间抓紧"讨论",
会议
在课堂教学中尽量给学生留一定的阅读空间,营造轻松、愉悦、个性的阅读氛围,通过学生的自读自悟,活跃思维、丰富想象、锻炼表达、升华情感,使语文课堂充满生机和活力,阅读的精彩便会在语文课堂自然绽放。
目前高校普遍实行院校两级管理,在符合学校教学管理制度和保证学校整体教学秩序的前提下,二级学院自主进行教学管理。二级学院是师范类专业认证工作的具体执行和落实者,对标师范类专业认证的相关要求,目前二级学院教学管理普遍存在认证和管理理念滞后,教学档案管理不规范、教学质量保障体系不健全等问题,改进二级学院的教学管理能有效促进师范类专业认证工作的推进实施。
在幼儿园的过渡环节,因为有些教师坚持传统教育理念,导致过渡环节的内容、组织方式都存在问题,无法有效吸引幼儿参与,无法充分保障教育效果,需要进行改进。因此教师在组织活动时,一方面可以增加更多的活动内容,如游戏活动、音乐活动、区角活动,另一方面可以为活动的开展创建有利条件,如改变教室环境、教师给予鼓励和建议等。在这种情况下,可以令过渡环节焕然一新,吸引幼儿主动参与其中,从而有利于提升教育效果。
近年来,生态破坏与污染防治一直是各国、社会各界、广大公众关注的话题,经济改革和市场化不断对环境保护提出新的要求。经济发展要基于生态环境保护,为此我国正在建立健全的绿色低碳循环发展的经济体系。企业在低碳经济的趋势下,应重视碳排放的管理和气候变化风险的应对。石油化工作为高耗能、高污染的行业,虽在国家政策支持下对经营方式进行调整,但部分企业正面临着环境成本居高不下的难题。发展低碳经济是大势所趋,石化企业