高等院校人力资源的管理是晋升办学能力的重要目的,随着教育的大众化,民办高等院校成为中国高等教育的崭新力量,在我国的经济建设过程中也取得了宏伟的成就,为经济建设运送了大量的应用型、实践型、技术型、职业型的各类复合人才。同时民办高等院校招生规模也在不断扩大,民办高等院校的师资力量也日益庞大。但终究民办教育是后起之秀,在有限时期内无法建设出一支与公办高等院校相比拟的专任教师队伍,所以兼职教师就担任了民办高等院校的主要教学力量,而且在短时期内不改变的中坚地位。就办学经验还不丰富的民办高等院校而言,针对于兼职教师的管理力度和管理方式并没有与时俱进,还尚存许多急需解决的问题。本论文以在江西乃至全国极具代表和影响力的一所普通民办高等院校:江西蓝天学院为例,对其师资队伍建设情况进行了探究,发现存在着以下问题:兼多专少,稳定性差,流动性大;结构很不合理,年龄上是两头大、中间小,硕士以上教师学历人数低于省内高校平均水平,高职称教师多为兼职且人数高于省内公办高校的平均水平等。笔者运用所学到的理论知识,主要是需要层次理论、现代人力资源理论、双因素激励理论、系统论和竞争理论等进行调查分析,试图探索民办高等院校兼职教师管理的新道路,从而使得能加强民办高等院校师资队伍的建设的目的,促进其健康有序发展。本论文盘绕民办高等院校兼职教师管理问题,以江西蓝天学院为个案研究。首先对民办高等院校的发展现状做了调查分析,分析了民办高等院校兼职教师管理方面存在了哪些问题,接着讲述了研究民办高等院校兼职教师管理的实际意义。其次阐述了江西蓝天学院兼职教师的管理办法,并通过调查问卷、访谈走访和数据统计分析等方法对该院校的兼职教师的实际管理现状作了较为深层次的调查研究。在兼职教师的聘任、激励考核和管理现状和学生对兼职教师的评价和寄望等方面进行了调查研究;在校方管理者对兼职教师管理上的困扰和措施等方面进行了访谈统计分析。从人力资源开发和管理角度构建了民办高等院校兼职教师管理的理念,并提出了相应的建议及对策。