现如今,职业教育体系日趋发展完善,越来越多的学生愿意走进职业院校的大门,愿意以他们感兴趣的一技之长,作为将来生存就业之本。高等职业教育的竞争就在这种逐渐的认同中变得越来越激烈,如何在竞争中保持实力、发挥优势?如何在建设中创出自己特色,保持可持续发展的潜能,以满足不断发展变化的市场需求,是高职院校必须面对而又不得不思考的问题。近年来,面向高职院校的重点建设项目就很多,对这些专门项目资金的建设投入,的确给高职院校带来的生机和活力。一时间高职院校掀起了各种项目建设的热潮,品牌专业建设、教学资源库建设、实训基地建设、精品课程建设、弹性学制试点、现代学徒制人才培养模式项目建设等接踵而来,应接不暇,随之而来的是面对批复立项建设的项目如何去管理,如何确保在项目建设生命周期内完成建设任务,实现项目建设目标。显然传统的职能式管理方式不能满足项目的临时性、唯一性、多样性特征要求,必须要应用项目管理理论,采用项目管理工具去解决问题。项目管理的根本目的就是在时间有限、可利用资源并不充足的条件下,能够事先做好各种相关工作计划,在建设任务完成过程中加进项目管理技术,针对各环节定出可控制办法和防失控预案,实现项目各相关工作的有序规划和管理。通常人们对项目都是在质量、进度和资金方面有较细的要求,项目管理正是能帮助人们实现这些预期目标的,目标达成自然会给组织带来更高的利润。项目管理应用于自动化品牌专业群建设项目管理,能最大程度地改进项目管理水平,降低项目风险和成本。本文以长职院自动化品牌专业群建设项目管理为例,分析该项目管理过程中存在的问题,如人才培养质量需要提升、师资队伍能力需要加强、校企合作需要深度融合、实习实训条件有待完善、社会服务能力有待加强等突出问题,从实际出发,以项目管理的知识作为理论支撑,推出院校项目管理工作存在的问题,必须要从根本上改变,项目建设过程应多方跟进,强调控制质量应贯穿在项目建设全过程,为自动化品牌专业群建设项目管理提供了实施策略和建议。