手机汉字学习软件是新形势下世界汉字教学多元需求的技术应用趋势。数字化汉字教学中资源共享性高、能满足个性化学习需求、学习环境交互性强、可随时学习是这种新技术的特点。对外汉字教学一直被视为一种学习工具,充当其他课程的附庸,没有获得应有的关注。对于汉字教学的定位,也忽略了汉字作为与口语交际相并行的书面语交际的作用。针对这一现状,如能开发出一款既能单独使用、又能配合课堂教学的汉字软件,则比汉字教材的优势更大、应用范围更广。本研究的主要内容包括以下五个方面：第一章主要介绍选题意义、研究概况、采用的理论和方法。其中研究概况部分从多媒体汉字教学和汉字教学理论两个方面进行分析、概括和总结。第二章对手机汉字学习软件的种类与应用情况作了调查。内容包括适用于国际汉语学习者和适用于本土少儿学习者的汉字软件的种类分析,以及软件用户体验调查。第三章和第四章是本研究的重点,第三章主要从软件形式的角度对汉字软件进行评估。首先对手机软件各个具体项目作事实性分析。其次从研究者视角以软件各项特点为依据进行评估；学习者视角主要对学习者进行问卷调查,然后对问卷情况进行评估。最后简要介绍本土少儿学习软件的优点与参考价值,提出可以借鉴的形式。第四章从软件内容方面着手,针对字量、字种和字序的问题进行讨论。说明字量与字种的关系和字序的重要性。第五章介绍拟设计软件的优化建议,从形式和内容两方面加以论述。