三维空间人耳运动声源感知阈值测量研究

来源 :贵州师范大学 | 被引量 : 0次 | 上传用户:knik120
下载到本地 , 更方便阅读
声明 : 本文档内容版权归属内容提供方 , 如果您对本文有版权争议 , 可与客服联系进行内容授权或下架
论文部分内容阅读
“虚拟现实”元年2016年以来,三维影视技术的蓬勃发展给三维音频技术带来了无限的发展机遇,但到目前为止,三维音频技术的发展与三维视频技术还有一定的差距,无法满足消费者对听觉效果上的需求,达不到身临其境的视听感受。而人耳听觉感知这一特性的引入,为完善三维音频技术开辟了新思路。因此,为了改善目前三维音频采集技术的算法复杂度和时间复杂度,国内外不少学者开始对人耳的听觉感知阈值开展研究。本文研究并测量了人耳对于三维空间运动声源的感知阈值,也即最小运动可听角。开展三维音频空间最小运动可听角的研究,可以为三维音频的高效感知采集提供数据基础和指导,消除感知采集冗余,从而提升三维音频压缩与采集技术的性能。目前对人耳听觉感知机理的研究大多数都是基于静止声源的,例如测量某一点的感知阈值时,通常是将声源固定在方位角或距离相差不远的两个地方,让受试者判断这两个声音是否存在位置上的差异,通过不断缩小两个声源相差的方位角或距离,逐渐逼近人耳的听觉感知阈值。本文在静止声源研究的基础上,采用相似的测量方法研究三维空间人耳对运动声源的感知阈值。首先,搭建了测试运动声源听觉感知阈值所需的实验环境,用以采集三维空间不同位置的测试音频信号数据集,并在已有主观测听程序的基础上进行改进,设计了适用于运动声源的听音测试程序。其次,邀请多名学生进行主观听音测试,运用与传统的one up/two down心理声学测试方法相似的方法快速获得初步的三维空间运动声源的水平角、高度角和距离感知阈值。最后,对结果进行分析和处理,剔除不合理的值并采用拉格朗日插值算法进行插值填补,再采用曲面拟合的数学方法获得三维空间连续的运动声源感知阈值,建立三维音频空间参数感知阈值曲面模型,为后续设计基于空间参数感知采集模型的帧间稀疏采集算法提供理论支撑。
其他文献
在互联网高度发达,在线内容数量爆炸式增长的时代背景下,“信息过载”现象已成为日常获取信息的主要问题之一。教育领域的在线教学系统中,师生利用在线笔记管理教学参考资源,而系统内部往往缺少教材以外的参考资料,这些资料与使用者的需求密切关联,具有个性化的特征。在教学场境中,传统的搜索引擎可能无法使用,因此,在笔记系统中根据实际应用场景来给用户推荐个性化的参考资料是值得研究的课题。通过调研发现,基于深度学习
学位
随着新课程标准和新高考改革模式的出台,新时代社会要求学生在英语学科的学习中提高核心素养,其中一个主要方面就是培养学生的文化意识。然而中学英语阅读课文中所包含的文化信息和内涵一直被教育者们所忽视,加强语言文化知识学习并提升文化意识成为了英语教学的重点。英语文化学习需要体验,文化意识也需要在体验中提升,体验式教学通过创造一定的特定场景或氛围来引导学生的情感体验,帮助学生更好地理解课文中的文化知识。本研
学位
写作能力是语言使用的重要维度之一。《英语课程标准》指出:“写作是书面表达的一种重要的交际方式,用来传达信息和交流感情,培养初步写作能力是英语教学的目的之一。”然而,目前初中学生写作能力培养的现状不尽人意,英语写作教学中也存在学生写作兴趣不高,教学内容脱离学生实际水平,学生写作效果欠佳等问题。作为一种有效的教学模式,支架式教学能够在一定程度上解决这些问题。在本研究中,笔者将支架式教学应用于初中英语写
学位
新课程改革对初中生的英语提出了更高的要求,其中写作能力是学生英语语言能力的重要组成部分之一,充分体现了学习者运用英语进行输出的能力。然而,受传统教学的影响,学生运用英语的能力没有得到重视。当下学生的英语写作兴趣和写作意识薄弱,学生的写作能力提升受到阻碍。本研究的目的在于剖析九年级学生英语写作的现状及不足之处并分析支架教学模式对学生兴趣、态度以及写作能力的影响。主要研究问题如下:(1)九年级学生英语
学位
设n,m ∈ N+,Sn和Tn分别是Xn={1,2,…,n}上的对称群和全变换半群.对于1≤m≤n-1,记Xm={1,2,…,m}.令Tn,m={α∈Tn:Xmα=Xm},Gn,m={α∈Tn,m:(Xn\Xm)α=Xn\Xm},Hn,m=α∈Tn,m:(Xn\Xm)α(?)Xn\Xm},Mn,m={α∈Tn,m:Xnα(?)Xm},M*(n,m)=Mn,m∪gn,m,对于r∈N+且1≤m<r≤n
学位
本文研究了三维有界区域中可压缩Navier-Stokes方程组有限能量弱解的存在性及衰减性,其方程组为:其中t≥0,空间坐标x=(x1,x2,x3)∈Ω,Ω(?)R3为一个有界区域,u=(u1,u2,u3)∈ R3表示流体的速度,ρ=ρ(t,x)表示密度,压强P为与密度ρ有关的函数.全文一共分为五章,具体安排如下:在第一章中,我们简要介绍了 Navier-Stokes方程组的研究背景及研究现状,并
学位
词汇是语言的最小单位,与语音、语法共同构成语言学习的三大要素,因此,词汇学习在英语学习中有着十分重要的地位。然而,许多教师在教学中常常忽略英语词汇学习的重要性,进而导致了学生词汇学习效率较低,无法在具体情景中恰当地使用所学词汇。不少学者提倡在英语词汇教学中运用情景教学法,认为将英语词汇学习融入到情景中能够提高学生的英语词汇学习效率。基于情景认知理论与建构主义理论,本文旨在通过教学实践,研究情景教学
学位
本文以非线性方程的理论为基础,将非线性方程转化成线性方程求解,结合线性方程的理论,主要运用动力系统定性理论和分支方法研究(2+1)维Broer-Kaup-Kupershmit(BKK)方程、(1+1)维Whitham-Broer-Kaup(WBK)方程、(3+1)维Generalized Kadomtsev-Petviashvili(GKP)方程和(2+1)维Yu-Toda-SasaFukuyam
学位
在智能手机与智能终端飞速发展的时代,越来越需要加强对于个人信息的防护。声纹算法是利用人类声音特征来构建的安全验证方法。当前,声纹系统遇到的主要问题有两个。第一个问题是在通过神经网络提取身份特征的时候,往往会采用更多的通道数以及更深的网络层数来构建神经网络,以此来提取表达能力更强的特征。然而,网络复杂度的增加既增大了网络的训练难度,又使得在部署模型时系统变得臃肿。因此,本文采用了密集神经网络(Den
学位
声空化是指超声波在液体中传播时,液体里原有的微小气泡(即空化核,也称为液体内部的缺陷)成长为肉眼可见、微米量级气泡的现象,形成的气泡叫做声空化泡,简称空化泡。空化泡在超声作用下,其径向运动表现出先缓慢膨胀,然后急剧塌缩,最后反弹的非线性特征。空化泡在急剧塌缩过程中,其内部会产生极端的高温高压,导致空化泡内部的原子、分子或离子受激发而辐射光的现象,即声致发光。本论文主要介绍空化泡动力学的理论研究和初
学位