国家兴盛,人才为本。随着科学技术的日新月异和经济全球化的深入发展,人才在综合国力竞争中越来越具有决定性的作用。建设有中国特色社会主义的伟大事业,需要数以亿计的各类人才,高技能人才是其中一个重要的组成部分,是推动技术创新和实现科技成果转化不可缺少的重要力量,高技能人才的培养已成为当前关系全局的重大问题。企业之间的竞争归根到底是人才资源的竞争。中国企业的发展和竞争力的提升,不仅需要大量具有较高理论和技术的科研人才、工程技术人才,而且必需大批具有高超技能、精湛技艺和绝招绝技的高技能人才。但是,目前中国企业高技能人才的状况是,总体数量严重短缺;高级技能工人比例较低,队伍结构不尽合理;技术工人的技能等级偏低,技术素质亟待提高;高技能人才年龄结构偏高,技师、高级技师青黄不接;技能工人流动比例逐年上升,国企技术工人流失较多等。究其原因,可归纳为,人们受传统文化及社会风气的影响,政府对培养高技能人才投入不足,高等职业教育滞后于社会对高技能人才培养的要求,企业对高技能人才培养力度不够,社会没有形成对高技能人才的有效激励机制等。现实的需要,人才的短缺,给我们提出了加快高技能人才队伍培养的严峻课题。本文运用理论分析与实例分析相结合的方法,对高新技术背景下我国高技能人才培养的相关问题进行探讨,在对中国高技能群体产生与发展过程以及当前社会经济发展背景对员工技能提出的挑战和要求进行分析的基础上,通过实例研究探讨我国高技能人才培养的现实状况,并深入探讨了我国高技能人才培养存在的问题及其成因,通过国内外比较分析和实例分析的方式,探讨我国高技能人才培养的有效模式,希望通过本文的探索对我国高技能人才培养提出一些有益的建议和参考。