新型城镇化背景下小学特色建设的研究——以长沙高新区虹桥小学为例

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推进新型城镇化建设是我国未来十年的大战略。新型城镇化建设面临的突出问题,便是如何解决城镇化质量不高、发展不可持续的矛盾和问题,这就需要以人的城镇化为核心推进新型城镇化进程。教育应该与我国城镇化发展协调同步,大力提高城镇化区域义务教育水平,保证教育的公正和公平,体现以人为本的精神,是创造“和谐社会”的需要。随着教育改革的不断深入和素质教育的全面推进,办特色鲜明的学校已经成为当前基础教育改革的必然趋势。  本文通过研究,分析了新型城镇化背景下小学特色建设面临的机遇与挑战;探索新型城镇化背景下小学办学特色的思路与发展方向。同时,通过虹桥小学在特色建设方面的成绩,总结适合新型城镇化背景下学校的特色建设路径,为新型城镇化背景下的学校全面实施素质教育,寻求特色发展,可持续发展之路提供经验。  本论文共分为四个部分,第一部分阐述了问题的起因,当前国内外针对该问题的研究现状和研究意义以及研究思路和方法;第二部分研究新型城镇化与小学特色建设的关系,新型城镇化对小学特色建设的要求以及小学特色建设对新型城镇化的影响;第三部分根据调查走访,笔者近三年的工作笔记、教育经验和学校文献资料描述当前城镇化背景下学校特色建设的表现,探索了新型城镇化背景下小学特色建设的有效途径;第四部分为反思总结,提出努力的方向。
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