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目的 情绪和行为问题是儿童常见的心理健康问题,在学龄前期趋于稳定,早期识别和干预儿童的情绪和行为问题需要综合全面的了解相关的影响因素。本研究采用横断面研究方法,通过在安徽省农村地区学龄前儿童中开展情绪和行为问题的现况调查,探索人口学特征、留守状态、视屏时间水平、睡眠问题、饮食行为问题、自闭倾向、心理弹性、带养人焦虑及家庭功能状况对学龄前儿童情绪和行为问题的影响,为学龄前儿童情绪和行为问题的早期预防和干预提供科学依据。方法 采用方便抽样的方法选取26所农村幼儿园的3636名学龄前儿童作为调查对象。本次