自古以来体育实力和国防实力就密不可分,体育实力是国防实力的重要组成部分,国防实力是国家综合实力的重要体现。体育实力依托全民体育,学校体育是全民体育的基础;国防实力依托全民国防,学校国防教育是全民国防的基础。学校体育和学校国防教育都是基于学生的体能体质,通过技能训练,不仅增强学生的体质,锻炼学生的意志,养成良好的品质,更是增强国民综合素质的育人过程,学校体育是其中重要的载体和手段。作为祖国的未来,祖国的建设者和保卫者,国防建设的重要后备力量,青少年的体质健康在两者中都显得尤为重要。四川作为兵源大省,每年征集的人员众多,兵源的质量就全国来说都有举足轻重的作用。德阳地处四川盆地成都平原东北边缘,号称“川西明珠”,是“成-德-绵”经济带的重要区域中心城市,也是四川省重点规划的在建百万人口城市。旌阳区作为德阳市的政治、经济和文化中心,有着庞大的学生群体,如何在学校体育工作和学校国防教育工作上做好带头示范作用,让两者相互推动,互动发展,在增强青少年体质的同时,为部队输送高质量的兵源,为国防建设添砖加瓦是地方教育和国防建设面临的重要问题。本文运用文献法、实地考察法、访谈法和逻辑分析法等研究方法,对旌阳区的教育主管部门,国防教育主管部门和部分学校的学校体育工作、学校国防教育和征兵工作的情况进行深入的调查研究。通过以上方法,得出结果表明:在工作开展方面,旌阳区的学生体质需要进一步加强;学校国防教育有待进一步规范;在征兵工作方面,超重和肥胖问题对旌阳区征兵工作有一定的影响;在校园文化建设方面,旌阳区学校教育历史上“尚武爱国”的文化有待进一步继承和发扬;在学校体育方面,部分有国防价值的体育项目有弱化的现象;在两者的相互结合发展方面,新兴项目开展滞后,有待进一步创新发展,各部门间教育资源有待统筹整合等问题。针对以上问题提出了要加强依法施教,建立健全管理和监督体制,保障学校体育和学校国防教育规范发展;在校园文化中弘扬“尚武爱国”的传统文化,传承爱国精神;强化学校体育,重视学校体育的育人功能,储备高素质兵源;强化有国防价值的体育项目,让学校体育和学校国防教育融合发展,达到育人目的;寻找新的结合契机,提出学校体育和学校国防教育创新发展的建议。以达到“少年强,则国防强”的目的。