大学生失败恐惧与完美主义、拖延行为的关系

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失败恐惧是指个体在从事目标指向活动时因预期自己可能达不到某种标准而产生的一种消极的情绪体验。20世纪30年代Murray在其人格研究中首次提出失败恐惧的概念,随着理论和实证研究的丰富,人们对失败恐惧的认识也逐渐深入。Conroy在2001年提出失败恐惧的多维度评价模型,并编制了《失败表现评估量表》。本研究目的是: 1.修订适用我国大学生被试的《失败表现评估量表》,为国内大学生失败恐惧研究提供有效的测量工具;2.考察我国大学生失败恐惧的分布特点;3.探讨大学生失败恐惧与完美主义、拖延行为的关系。量表预测部分的被试选自河北省的三所大学,有效被试430人。正式施测部分的被试为河北省四所大学学生,有效被试792人。本研究得出的结论如下:1.修订的大学生《失败表现评估量表》共由21个条目组成,分别测量羞愧和尴尬体验恐惧、社会价值缺失恐惧、重要他人失望恐惧、未来不确定恐惧和自尊降低恐惧五个维度,量表的信效度指标均符合心理测量学的要求。2.从整体水平看,大学生失败恐惧程度较低,但仍有27.5%的大学生失败恐惧程度偏高。3.人口统计学方面,大学生失败恐惧程度存在显著的性别差异,在羞愧和尴尬体验恐惧、社会价值缺失恐惧、重要他人失望恐惧三个分维度以及总量表得分上男生显著高于女生;在重要他人失望恐惧维度上独生子女大学生显著高于非独生子女大学生;年级差异方面,高年级大学生在失败恐惧总量表以及各分维度上显著高于低年级大学生。4.不同失败恐惧程度的大学生在完美主义和拖延行为上存在显著差异,高失败恐惧组大学生的非适应性完美主义显著高于低失败恐惧组大学生,高失败恐惧组在适应性完美主义上显著低于低失败恐惧组;高失败恐惧组的大学生在拖延行为量表上的得分均显著高于低失败恐惧组的大学生。5.大学生完美主义和失败恐惧对拖延行为均有良好的预测作用,同时失败恐惧在完美主义和拖延行为之间起部分中介作用。
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