广东白云学院自1989年开办至今,在广东民办高校中处于领先地位,特别是职业教育,在全国高校都具有鲜明的特色。2005年,广东白云学院被教育部批准为普通本科院校。作为一所新的本科院校,广东白云学院的特色、优势只是相对于高等职业教育而言,而对于普通本科教育则是全新的挑战。这些特色、优势如果不能很好的转化为动力,不但不能促进学校的发展,反而会阻碍学校的发展。所以,广东白云学院要想在普通本科教育办出特色、办出优势、办出知名度,必须重塑教师团队,打造一支师德高尚、业务精良、创新卓越的高素质教师队伍。教师队伍的重塑意味着学院的薪酬制度不仅能够稳定现有教师队伍,特别是能够留住高能力、高学历、高职称的教师,同时,还要能吸引其他高校的高素的教师的加入。所以,研究学院的薪酬制度、建立一套科学合理、行之有效的教师薪酬激励机制具有非常重要的现实意义。本文以广东白云学院为研究对象,运用激励理论以及薪酬理论,采用实证调查分析等方法,在分析学院现行薪酬制度存在的问题及其原因基础上,提出了构建学院教师薪酬激励机制的具体步骤和内容：首先提出教师薪酬激励机制的目标是以学院发展战略为核心、重塑一支能满足普通本科教育需要的教师队伍；同时指出在构建教师薪酬激励机制时必须遵循目标原则、公平原则、激励原则、竞争原则等；其次是运用要素计点法来分别确定教师的岗位工资、绩效工资、特殊岗位津贴的薪酬水平；然后从岗位工资、绩效工资、特殊岗位津贴等方面入手设计了教师的薪酬激励机制；最后从人力资源管理和福利制度这两个方面提出教师薪酬激励机制构建的保障措施。