教育实习是中职幼师教育专业“师范性”的象征，也是师范院校在教育工作中贯彻理论与实践相结合的具体体现，是实现人才培养目标必不可少的教学环节。学生教育实习管理是中职幼师学生管理的重要组成部分，在中职幼师人才培养中起着至关重要的作用。因此，本文采用文献法、问卷调查法等对中职幼师学生教育实习管理进行研究，目的在于了解学生教育实习管理的现状，并通过对实习管理工作中存在的问题进行反思，提出今后改进的建议。本文在国内外相关研究的基础上，分析中职幼师学生实习管理的可行性和重要性，对目前学前教育专业教育实习管理现状问题调查，并以长沙达益职专幼师学生教育实习管理现状为例，进行全面的调查研究，通过跟踪实习过程来了解实习效果，汇总调查结果，分析调查结果与数据，找出教育实习管理中存在的突出问题，挖掘其存在的原因并加以分析，提出中职幼师学生教育实习管理的改进策略，促进其进一步完善。