【摘 要】
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“的”是现代汉语中使用频率最高的词,除了结构助词和语气词的用法之外,“的”还可以在某些动态句中表达一种完成体,一般认为,这叫时间助词或时制助词。本文首先对时制助词“
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“的”是现代汉语中使用频率最高的词,除了结构助词和语气词的用法之外,“的”还可以在某些动态句中表达一种完成体,一般认为,这叫时间助词或时制助词。本文首先对时制助词“的”的界定、意义、用法、特征进行分析与归纳,然后从对外汉语教学的角度,分析对外汉语教学中时制助词“的”的教学状况,包括对外汉语教材中对时制助词“的”的语法释义,以及对教师常用的几种教学方法的分析;结合留学生习得时制助词“的”的偏误,并对偏误进行分析,找出偏误产生的原因;最后针对时制助词“的”的教学问题和偏误问题,提出一些教学建议。
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