任务型教学在我国日益受到关注。《国家英语课程标准》倡导任务型教学途径，这一教学理念是交际法的最新发展，克服了交际法的教学活动中出现大量非真实交际的问题，提出通过引导学生完成真实生活中的任务来学习运用英语，从而培养学生运用英语的能力。初中牛津英语教材内容、编排体现了新课标的教学理念。任务型教学在教学实践中应该首先设计出真实生活的任务，然后在课堂上将任务呈现给学生，学生通过学习教学内容获得完成任务必须的知识与能力，最后完成任务，从而在完成真实的生活任务的过程中学习知识，培养能力。任务型教学既强调在运用中学习，也强调为了运用而学习。 任务的设计应由简到繁、由易到难、层层深入。在前人的基础上，本文探讨了任务型教学在初中英语教学中实施的必要性和具体应用，以初中英语课实际课堂教学任务的设计为例，从任务的界定、类型及教学模式的设计和结构等几个方面探讨了如何在英语教学中渗透任务型语言教学理念，以达到强化教学内容的实践性、提高语言交际能力的目的。