本论文在相关研究的基础上，结合实际研究数据与模拟数据进行了三个方面的研究，以比较潜变量测量模型与经典测量理论在分析测验信度和效度上的差异：潜变量测量模型中的信度和效度分析与经典测量理论下的信度和效度分析的比较；潜变量测量模型中相关误差对参数估计的影响；在多特质—多方法研究设计中潜变量测量模型与经典理论分析结构效度的差异。 研究结果表明，潜变量测量模型能对测验的信度和效度进行直接和系统的估计，且不需要其它的假设条件，得出的结论也更为合理和可靠；在潜变量模型拟合过程中测量的相关误差对拟合参数的影响客观存在，而且这种影响呈现出规律性的反应；运用潜变量测量模型能有效地减少测量的相关误差对拟合参数的影响效应；在误差间相关低的条件下，误差方差对模型拟合参数的影响较小，但随误差方差的增大相关误差对拟合的影响也随之增加；在误差间相关较高且误差方差较大时，相关误差对模型拟合参数的影响最大；运用潜变量测量模型对多特质—多方法设计测量的结构效度分析，克服了经典理论中存在的逻辑错误，使得到的结论更加可靠。 该论文的研究结论对心理与教育研究及其它学科研究能得出更可靠的结论提供了一种有效的技术支持。同时研究结论也对在拟合模型过程中怎样正确地避免相关误差的影响提出了相应方法，为实际应用中得出正确可靠的结论提供了指导。