【摘 要】
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中华民族的音乐文化发展到今天已经很久远。山西作为中华民族的发祥地之一,已经经历了很长的一段时间,文化聚集,拥有丰厚的历史文化遗产。提到山西,那就不能不提山西的民歌,
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中华民族的音乐文化发展到今天已经很久远。山西作为中华民族的发祥地之一,已经经历了很长的一段时间,文化聚集,拥有丰厚的历史文化遗产。提到山西,那就不能不提山西的民歌,山西一直被誉为“民歌的海洋”,因为有着浓郁的乡土气息、独特的艺术风格和无可比拟的地方特色,所以在民歌中一直算得上是翘楚。我以山西民歌为基础和例子,首先对山西民歌历史渊源、地域分布、种类、音乐特点和文化内涵进行了概述,分析了山西民歌对民族声乐具有重要的作用和影响。山西民歌是民族声乐中不可缺少的一部分,是民族声乐继续前进的推动力量,对民族声乐发展有着的重要的审美价值、文化价值和传承价值。其次结合我的教学实践分析山西民歌在民族声乐演唱教学中的运用和体现。第一,山西民歌在高校的教材与歌剧中都有一些大家比较熟知的作品,我用具体的作品实例来解说山西民歌在教学中所包含的深远意义。第二,郭兰英作为山西民歌的代表性的人物,她的演唱受到山西民歌和戏曲音乐的熏陶和影响,风格独特,有十足的韵味。把郭兰英的经典作品结合我的教学,突出她对民族声乐教学有着指导性的作用。最后是我对这篇论文的几点思考与建议,通过有关部门和一些高校对山西民歌的推广普及,山西民歌作品的创新发展,山西民歌声乐教学内容中教学形式与教学方法的创新改革,从而为怎样提高山西民歌在艺术实践和具体教学中的比例与地位提供了具体的方法和途径,这也对进一步提高山西民歌在演唱教学中的艺术表现力和丰富当代民族声乐的演唱风格都具有实际且又深远的意义。
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