词汇教学是英语学习中很重要的一部分。据估计,在英语词汇中同义词的比例可达到60％以上。能否根据不同环境及场合的需要,正确选择和运用同义词,对于英语学习者来说也是彰显其英语水平高低的一个很重要的表现。然而传统的同义词辨析方法过多的还是依靠教师的经验,缺少足够的实例支持。这样就造成了学习者对于抽象的解释难以区分,不能很好地区分同义词。随着电脑科技的飞速发展,语料库的诞生为同义词的辨析提供了大量真实自然的语言使用实例,使得同义词辨析有了新的思路和方法。　　本文基于先进的美国当代语料库------COCA为同义词辨析寻找一种系统全面的辨析方法。根据先前研究搭配的方法和 Sinclair提出的词汇语法理论框架,作者提出了一种新的搭配理论,这种搭配理论充分考虑了以上理论框架中的各元素,并将其关系进行了深刻的探讨。搭配,语义韵,类联接三者之间的三角关系为同义词的辨析提供了理论支持。该理论也为同义词辨析提供了一种可行方法。随后,作者对英语中的同义词进行了词性上的分配,对其中的名词性同义词、动词性同义词、形容词性同义词、副词性同义词进行了讨论。对以上四类同义词辨析选取了不同的代表,依照提出的辨析过程,作者对该过程的可行性进行了验证。结果证明利用该过程能够有效地对一组同义词进行辨析。利用语料库能够更加有效、更加确切的进行同义词之间的辨析。　　从搭配角度利用语料库的优势辨析同义词使词汇的不同点与语境合理搭配,不再只是抽象的解释,更多的语料库中真实的材料使得同义词的辨析更具普遍意义,更加现实。此研究同时也丰富了对于搭配理论的研究,对外语教学(特别是词汇教学),词典编纂等方面有一定的启示作用,从而对进一步提高英语水平有很大的帮助。