早产儿脐带血中内皮祖细胞的数量及功能分析

来源 :浙江大学 | 被引量 : 0次 | 上传用户:wll_wyx
下载到本地 , 更方便阅读
声明 : 本文档内容版权归属内容提供方 , 如果您对本文有版权争议 , 可与客服联系进行内容授权或下架
论文部分内容阅读
内皮祖细胞(endothelial progenitor cells, EPCs)是内皮细胞的前体细胞,具有高增殖潜能,不仅参与胚胎期的血管发生,在成人的血管新生中也发挥重要作用。在成人心血管疾病中的研究已较多,但在新生儿方面的研究较少。Sugawara等发现孕妇外周血中的EPCs数量随孕期的增加而增多,表明EPCs可能在维持妊娠期胎盘发生和血管新生方面发挥重要作用。Acosta等发现妊娠期糖尿病的孕妇血中EPC减少,产后脐带血中EPC也减少;提示孕期外周血EPCs数量和功能的变化可能反映某种病理妊娠状态。Baker等[研究发现早产儿脐带血中的EPC数量比足月儿中的高,发现患支气管肺发育不良的新生儿脐带血中内皮祖细胞是减少的。Machalinska等发现患ROP的早产儿脐带血中EPC数量明显增加。以上说明孕妇或新生儿患病会有相应的内皮祖细胞会出现变化。为此我们通过研究早产儿和足月儿脐带血内皮祖细胞数量的差异,明确是否能为胎儿疾病的预测、病情严重程度的评估等方面提供理论数据。目的:探讨早产儿及剖宫产儿脐带血中的内皮祖细胞的数量变化,为早产儿、剖宫产儿易患疾病提供理论依据。方法:自2012年10月至2013年9月收集早产儿脐带血13例(均为单胎,胎龄30~36周,剖宫产6例,顺产7例,男6例,女7例)。收集足月儿脐带血24例(均为单胎,胎龄37-43周,剖宫产13例,顺产11例,男14例,女10例)。(1)产妇分娩后出生10分钟内采集脐带血标本1ml置于肝素抗凝管内低温保存。(2)于3小时内处理好上机检测。采用流式细胞分析仪检测EPC。具体步骤:(1)取100μl抗凝脐带血,加入CD133-PE抗体及10μ1VEGFR-2-APC抗体,震荡后室温避光孵育20分钟。(2)加入1ml溶血素,震荡后室温避光5min。(3)1500rpm离心5min,弃上清液。(4)加入lml PBS,震荡后1500rpm离心5min,弃上清液。(5)加入0.5mlPBS中,放到流式细胞仪中检测。用流式细胞仪分别检测早产儿和足月儿脐带血的内皮祖细胞。结果:早产儿组脐带血EPC占单个核细胞的百分数为0.013%±0.0124%;足月儿组脐带血EPC占单个核细胞的百分数为0.0036%±0.0025%;两组间差异比较有显著的统计学意义(t=3.614,P=0.001)。足月剖宫产组脐带血EPC占单个核细胞的百分数为0.0027%±0.0020%,足月顺产组脐带血EPC占单个核细胞的百分数为0.0048%±0.0026%,两组差异有统计学意义(t=2.226,P=0.039)。足月儿男婴组和女婴组脐带血内皮祖细胞占单个核细胞的百分数分别为0.0042%±0.0024%,0.0036%±0.0030%,两组差异无明显统计学意义(t=0.590,P=0.477)。早产儿剖宫产和顺产组脐带血内皮祖细胞占单个核细胞的百分数分别.为0.0126%±0.0159%,0.0134%±0.0097%,两组差异无明显统计学意义(t=0.104,P=0.920)。早产儿男婴组和女婴组脐带血内皮祖细胞占单个核细胞的百分数分别为0.0134%土0.0157%,0.0126%±0.010%,两组差异无明显统计学意义(t=0.108,P=0.917)。结论:证实了早产儿脐带血EPC数量高于足月儿,这是早产儿、剖宫产儿易患疾病的基础,为利用EPC治疗相关疾病提供理论依据。但目前不能明确为早产儿或剖宫产儿易患疾病做出预测,尚不能对病情严重程度的评估等方面提供理论数据。有待进一步的研究。
其他文献
油品销售企业内部薪酬管理现存收入分配的市场导向及效益导向较弱、人工成本缺少牵引性及统筹性、薪酬管理缺少类别化及差异化、薪酬激励度与宣传度不高等问题,针对这些问题,
摘 要:校长是学校的领导者,对整个学校的发展起着较为重要的作用。对于高中校长来说,其所承担的责任更为重大。在新课改背景下,高中校长不但要普及素质教育,培养学生的综合能力,还要考虑到学生的成绩,提高学校的升学率。就高中校长的教学管理策略进行分析,以供参考。   关键词:新课改;高中校长;教学管理   学校的办学宗旨就是“育人”,校长需要做的主要工作就是制订有效的教学管理策略,提升学校的教学质量。随
班主任是班级工作的领导者、组织者和实施者.班主任的德育工作是班主任工作的重要内容,也是班级管理的重要保证,还是学生教育的核心所在.
适应障碍是新兵入伍后常见的心理障碍之一,是军事心理学的重要研究课题。目前对于适应障碍的研究主要为神经心理学的研究,缺乏更为客观的检查手段。功能磁共振成像技术可以将人
期刊
处在当前的教育改革发展背景下,促进学生的身心健康发展是教学的基础要求.为保障学生心理健康发展,班主任在实际工作中就要注重开展心理健康教育工作.先就学生心理健康问题体
德育是落实素质教育的重要举措,无论任何教育阶段均应积极推行德育工作.高中作为学生发展的关键阶段,班主任是否能够实现高效的德育,将会直接影响学生的未来发展.主要研究高