本论文是关于湖北省残疾青少年社区参与的个案研究,采用了质的研究方法,选择六名残疾类型或程度各不相同的青少年作为个案研究对象。在与这些青少年或其父母进行单独访谈的基础上,对残疾青少年社区参与的特点作出比较全面和深入的分析,并指出影响残疾青少年社区参与的不利因素。根据社区参与的内容,研究者将残疾青少年社区参与分为社区基础设施建设,社区人际关系,社区文体教育活动,社区康复,社区经济活动五个方面,对六名残疾青少年的社区参与状况做了全面的调查与比较,客观地呈现出湖北省残疾青少年参与社区的现状。研究发现,残疾青少年社区参与具有如下特点:第一,面临渴望朋友与社区人际关系淡薄的尴尬;第二,具有参与社区活动的意愿,实际参与较少;第三,康复需求在社区难以得到满足;第四,参与经济活动较少,获得的经济支持有限。总的来说,湖北省残疾青少年社区参与不充分。残疾青少年社区参与状况与其获得的社会支持有关,残疾青少年社区参与不充分的原因归根结底是社会支持不足。