随着高等教育事业的不断发展,为了拓宽高校的经费来源,越来越多的高校成立了教育发展基金会,基金会承担着为高校教育事业发展提供资金支持的责任和义务,其关键是在大学使命与捐赠人需求之间建立有效链接,接受社会各界爱心人士和企业的公益捐赠,属于社会公益事业,是高校教育事业发展以及高校与社会联系的重要角色和推动力量,同时高校教育发展基金会在教育领域与政府合作、承担政府教育公共服务职能等方面也承担着重要角色,因此筹资工作情况逐渐受到了社会的广泛关注。高校教育发展基金会的筹资工作开展情况既受到政策法规、社会意识形态以及各地区经济发展等外部环境的影响,也受到学校教育事业发展、基金会内部自身如人员配置等各方面因素的影响,筹资工作面临很多挑战,存在诸多问题,这些问题实际上折射出大部分高校教育发展基金会筹资水平较低,因此,对高校教育发展基金会筹资工作存在的问题加以研究进而探究提升其有效筹资路径的价值逐渐凸显。本文以X大学教育发展基金会为研究对象,以激励理论、社会认同理论、社会资本理论为视角,首先通过文献研究法,在研读国内外有关高校教育发展基金会筹资问题研究的基础之上,对基金会、高校教育发展基金会和筹资进行概念界定;其次,通过查看教育部、民政部、中国社会组织网、慈善中国、基金会中心网和各高校教育发展基金会网站和微信公众号,了解相关统计数据;最后,通过访谈法对X大学教育发展基金会的工作人员等与本次研究相关的人员进行访谈交流,从筹资工作准备、实施和总结三个阶段对X大学教育发展基金会的筹资现状情况进行介绍,并对基金会筹资工作成效进行阐述,发现其筹资工作中存在着资金筹集范围局限、资金筹集模式单一、筹资项目反馈不全等方面的问题,并从国家政策法规、地区经济发展、慈善文化氛围、高校品牌建设等外部因素和高校重视程度、筹资队伍建设以及基金会自身专业化队伍不健全等内部因素深入系统地对其筹资工作存在问题所产生的原因进行综合剖析;在理论的基础之上结合重点高校教育发展基金会的实际情况从筹资能力持续化、筹资队伍专业化和筹资业务规范化等三个方面详细阐述了提升高校教育发展基金会筹资水平的对策,希望能以X大学教育发展基金会的筹资工作为例,探讨国内高校教育发展基金会筹资工作中存在的普遍问题,为其他高校教育发展基金会的筹资提供借鉴和参考。