【摘 要】
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本文以《新丝路高级商务汉语综合教程Ⅰ、Ⅱ》和《商务汉语综合教程(第四册)》两套高级商务汉语综合教程为研究对象,使用定量与定性相结合的研究方法,首先从词频、生词量、词
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本文以《新丝路高级商务汉语综合教程Ⅰ、Ⅱ》和《商务汉语综合教程(第四册)》两套高级商务汉语综合教程为研究对象,使用定量与定性相结合的研究方法,首先从词频、生词量、词汇等级、SVL常用度、共选词分析五个方面对两套教材的词汇通用性情况进行了对比分析。其次,从总词种与《商务汉语考试BCT大纲》的对比分析、共选词在大纲中的分布两方面对两套教材的词汇进行分析。最终,本研究对两套教材词汇方面提出了如下三点建议:(1)提高词汇的复现率;(2)减少生僻词的使用;(3)《综合教程》需参考新版《商务汉语考试BCT大纲》词汇部分对教材话题进行调整,从而大范围地调整词汇;《新丝路》则需参照考试大纲对每一话题下的具体选词进行调整,以求提高教材词汇与大纲词汇的重合度。
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