论文部分内容阅读
目的：青少年处于生长发育期,脊椎骨化未完成,易受外力作用变形。腰背肌力量耐力不足或左右侧不对称会对青少年的生长发育造成影响。本文研究适合青少年的腰背肌力量耐力及左右侧对称性的测试和评价方法,为国民体质监测方法提供参考。方法：选取初、高中男、女生各50名。采用Biering-Sorensen实验姿势,记录维持时间和L3-4双侧竖脊肌、L5-S1多裂肌肌电活动,筛选肌电指标,按离差法划分青少年腰背肌力量耐力及左右侧对称性等级。测量背力、左右手握力,比较青少年腰背肌力量耐力及左右侧对称性与之相关性。结果：1、各组学生在B-S动作测试中,左竖脊肌、右竖脊肌、左多裂肌、右多裂肌动员比在40%-60%MVC之间,为主要用力肌群,肌电指标MPF随时间延续线性下降的高度一致性R<-0.97(P<0.01)；两次重复性腰背肌力量耐力测量MPFslope均值差异检验P>0.05,组内相关系数ICC>0.80(P<0.01),所以MPF随时间变化斜率MPFslope可作为评价青少年腰背肌单块肌肉疲劳的指标。2、采用腰背肌疲劳指数v、腰背肌对称指数u分别对青少年腰背肌力量耐力和对称性进行评价,高中男生较初中男生、高中女生较初中女生腰背肌力量耐力均有增加,且具有非常显著性。高中组男、女生腰背肌力量耐力具有显著性差异。3、青少年腰背肌力量耐力及对称性测试结果均呈现正态分布,可利用离差法进行划分等级。4、背力与腰背肌力量耐力呈低度相关,左右手握力差与腰背肌力量耐力对称性呈低度相关。结论：1、采用肌电图测试技术可以对青少年腰背肌力量耐力和左右侧对称性进行评价。2、青少年腰背肌力量耐力和左右侧对称性测试结果服从正态分布,可采用离差法制定青少年不同人群腰背肌力量耐力和左右侧对称性评价标准。3、青少年腰背肌力量耐力及对称性测评方法不能被Biering-Sorensen试验动作维持时间、传统背力测试、左右手握力测试所取代。