“三全育人”理念下中职学校安全教育的现状及改进研究 ——以某中等职业学校为例

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近年来国家虽然大力发展职业教育,但在教学中,仍然存在许多令人担忧和焦虑的问题。中职生源素质每况愈下,加之校园与社会复杂环境的融合,使中职学生周边潜藏着诸多不安全因素,各类安全事故频繁发生。这不仅对学生的学习和生活带来不利的影响,也关系到千千万万个家庭的幸福安宁和整个社会的和谐稳定。所以正确地、客观地分析中职生安全问题的原因,落实安全教育管理,培养学生良好的的安全素质,是教育工作者、社会人士甚至学生自己必须不断进行研究的课题。本文引入“三全育人”教育理念。在“三全育人”教育理念的指导下,笔者对中职学校安全教育的现状进行调查研究,分析出现的问题,深究其原因,提出切实可行的改进措施。绪论部分,列举了本文的选题依据、研究意义、核心概念界定、相关研究综述、研究方法。正文第一部分从“三全育人”理念出发,分析中职学校安全教育的现状及问题;第二部分是“三全育人”理念下教育问题的原因分析,笔者分别从全员、全程、全方位层面分析出现问题的原因所在;第三部分在“三全育人”理念的基础上提出中职学校安全教育的改进措施。本文力图提高中职学校安全教育的效果,进一步推进中职学校的安全教育工作。
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